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101.11.13。

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P003

  • 課程名稱：老榕樹下讀報紙
  • 演示年級：四年級
  • 教學材料：翰林版國語四上-第七課
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我愛大自然

資料來源：國語日報社《讀報學寫作》

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P01  

導讀繪本《愛花的牛》 ......................................教學設計似乎出了問題...

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  • 課程名稱：從閱讀到寫作—作文結構之引導與教學
  • 演示年級：三年級
  • 教學材料：翰林版國語三上-第二課《給你一個驚喜》
  • 延伸閱讀：繪本《好朋友》

教學省思：

為了N年後的校務評鑑，行政思維與作為出現了一套「教師專業發展

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小三，作文經驗指數：0

Great!，從樂觀一點的角度來看，待琢的璞玉。

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100學年度終於開學了！

新的班級，13個需要磨合與適應的孩子；10個等待瞭解與拜訪的家庭。

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返校日，一切如常...

但內心始終無法平靜，離開了教務工作，

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研習主題：雲林縣100年度「閱讀教學策略應用-種子教師培訓」

講      師：高雄市三民區獅湖國小研發組長

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一直非常喜歡商業週刊兩位專欄作家「何飛鵬」＆「公孫策」的文章，

最新一期2011.07第1234期一篇「工作是什麼？」，何飛鵬談到了：

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